Este simulador no reemplaza enseñanza clínica supervisada ni protocolos locales. Su objetivo es practicar secuencia, lenguaje semiológico y razonamiento sindromático. Dr. Víctor Rodríguez
Exploración neurológica básica
Simulador interactivo tipo OSCE para estudiantes de 2° año de Medicina. Entrena anamnesis neurológica, conciencia, funciones cognitivas, sistema motor, reflejos, sensibilidad, coordinación, signos meníngeos e integración sindromática.
Selecciona una zona, completa checklist, verifica pasos críticos, calcula GCS si corresponde, resuelve casos y registra hallazgos en ficha clínica.
Modelo neurológico interactivo
Usa los puntos azules. También puedes navegar con teclado usando Tab y Enter.
Conciencia y estado de alerta
Evaluar vigilia, cooperación, orientación, capacidad de despertar y respuesta a estímulos.
Hallazgo normal
Paciente vigil, cooperador y orientado en tiempo, espacio y persona.
Error frecuente
Llamar “coma” a cualquier paciente somnoliento sin documentar apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora.
Resultado GCS
Interpretación
GCS 13–15: compromiso leve o estado conservado según contexto.
Registro sugerido
GCS 15: O4 V5 M6.
Resultado cognitivo
Interpretación formativa
Puntaje conservado en esta versión abreviada.
Advertencia
Un tamizaje alterado no equivale a diagnóstico. Debe correlacionarse con escolaridad, edad, funcionalidad y contexto clínico.
Caso clínico
Selecciona un caso de la lista.
Pregunta de decisión
¿Cuál es la mejor acción inicial?
Registro sugerido en ficha
Selecciona un caso para ver un ejemplo de registro.
Registro en ficha clínica
Redacta hallazgos claros, objetivos y estructurados. El guardado usa LocalStorage del navegador.
Integración sindromática rápida
Reconocer el síndrome permite localizar la lesión y comunicar hallazgos con lenguaje clínico común.
Síndrome piramidal
- Lesión de neurona motora superior.
- Debilidad en patrón hemiparesia/paraparesia/monoparesia.
- Hipertonía espástica, hiperreflexia, Babinski positivo, posible clonus.
Motoneurona inferior
- Lesión en asta anterior, raíz, plexo o nervio periférico.
- Debilidad, hipotonía, arreflexia/hiporreflexia.
- Atrofia y fasciculaciones pueden estar presentes.
Síndrome miopático
- Lesión primaria del músculo.
- Debilidad proximal, reflejos conservados o levemente disminuidos.
- Babinski negativo, fasciculaciones ausentes.
Síndrome cerebeloso
- Ataxia, dismetría, disdiadococinesia.
- Temblor intencional, disartria escandida, nistagmo.
- Lesión cerebelosa suele dar hallazgos ipsilaterales.
Síndrome meníngeo
- Cefalea intensa, fiebre, fotofobia, vómitos.
- Rigidez de nuca, Kernig o Brudzinski positivos.
- Su ausencia no descarta meningitis en fases tempranas o inmunocompromiso.
Compromiso de conciencia
- Somnolencia: despierta con estímulo leve.
- Estupor: responde pobremente a estímulo vigoroso.
- Coma: sin vigilia ni respuesta intencional.
Pauta breve tipo OSCE
Úsala para retroalimentar desempeño durante práctica con paciente simulado.
1. Preparación y seguridad
- Se presenta e identifica al paciente.
- Explica cada maniobra y solicita consentimiento.
- Prioriza seguridad ante alteración de conciencia, déficit focal o signos meníngeos.
- Evita maniobras dolorosas innecesarias.
2. Técnica neurológica
- Evalúa conciencia, orientación y cooperación.
- Explora motor: tono, fuerza, ROT, Babinski y clonus.
- Explora sensibilidad superficial/profunda y coordinación.
- Compara ambos lados y describe asimetrías.
3. Integración y registro
- Distingue síntoma subjetivo de signo objetivo.
- Formula hipótesis sindromática prudente.
- Reconoce banderas rojas y activa derivación según protocolo.
- Registra hallazgos con escala, lado y distribución.